CICSeS a le plaisir vous proposer un programme de formations étalé sur 4 cycles. Nous avons pensé ce programme à la manière d’un apprentissage progressif (initiation, perfectionnement, maîtrise) alliant ingrédients théoriques et apports pratiques. Notre souci premier est de permettre aux participants d’intégrer rapidement à leur pratique les outils du modèle systémique et stratégique. C’est la raison pour laquelle les quatre dernières journées de chaque cycle seront principalement consacrées à des exercices pratiques d’intégration. Chacun des cycles que nous proposons donne lieu à 10 journées de formation qui sont délivrées en Belgique, en France et/ou en Suisse. Au cours de chacun des cycles, vous aurez l’occasion de croiser plusieurs formateurs d’expériences dont la caractéristique première est d’être d’abord et avant tout des intervenants de terrain. Riches de leurs pratiques respectives, les formateurs de CICSeS vous délivreront chacun leur interprétation du modèle systémique et stratégique. Soucieux de proposer une formation de qualité et de suivre au plus près les étudiants, nous vous proposons gratuitement au cours de chacun des cycles une heure de supervision ou d’observation in vivo d’un thérapeute-formateur, voire encore le visionnage d’une séance proposée par le participant (avec débriefing). Cela doit nous permettre de mieux suivre nos participants et d’échanger avec eux.
Le cycle Initiation a pour ambition de présenter l’ADN épistémologique du modèle systémique et stratégique. Il visera également à présenter le modèle général d’intervention, et à poser les premiers jalons dans la construction de la relation thérapeutique et des techniques de changement. Deux journées seront également consacrées au travail d’aide sous contrainte, aux techniques de clientélisation et au travail sur la résistance. Outre les illustrations et exercices pratiques délivrées lors des six premières journées, les quatre suivantes nous serviront à proposer des mises en situation afin d’aider les participants à intégrer progressivement le modèle.
Le cycle Perfectionnement portera dans un premier temps sur les techniques communicationnelles et sur la rhétorique du changement, telle que la pratique du modèle évolué de Palo Alto l’a formalisé. L’empathie stratégique est l’un des principaux outils que nous aborderons et qui nous permettra ensuite de travailler avec les émotions de manière stratégique. Le système de perception/émotion/réaction sera ensuite abordé en lien avec la notion de tentatives de solution et de recadrage afin de construire un problème accessible à une solution. Comme pour le cycle Initiation, les quatre dernières journées porteront sur des mises en situation illustrant les différentes notions abordées lors de ce cycle de formation. Le cycle Maîtrise abordera les logiques et tentatives de solution dysfonctionnelles telles que Jean-Jacques Wittezaele et Giorgio Nardone les ont formalisées. Les tâches seront ensuite (et en miroir de ces notions) présentées pour aborder la phase de poursuite de la thérapie lorsque nous débloquons le problème. La consolidation du changement sera au cœur de ce cycle qui se clôtura par quatre journées consacrées à l’application du modèle sur l’outil premier du processus thérapeutique, à savoir sur le thérapeute ou l’intervenant lui-même.
Notre cycle de formation se clôturera par un Assistanat clinique consistant pour l’étudiant intéressé à assurer la conduite de quatorze consultations sous la supervision directe d’un formateur-thérapeute (et ce avec débriefing). Il s’agit là du volet le plus pratique de la formation, le plus stressant sans doute mais sans conteste le plus riche. Ce cycle s’adresse à celles et ceux qui souhaiteraient se frotter davantage encore à la pratique de la relation d’aide et parfaire celle-ci à la lumière du modèle systémique et stratégique. Cette formule laisse l’opportunité à l’étudiant de choisir son formateur-thérapeute, ou de s’inscrire à ce cycle en fonction de la disponibilité et de l’agenda de l’étudiant et du formateur. Nous souhaitons également laisser l’opportunité à tout un chacun de nous faire part de toute suggestion de formation « à la carte » qui ne se trouverait pas dans le menu présenté ci-dessus. Nous restons ouverts à toute proposition afin de répondre au plus près aux demandes et aux besoins qui nous seraient adressés. Pour toute question, nous vous invitons à nous contacter via l’adresse suivante : info@cicses.com